Родитель: У меня ребёнок играет. И я не знаю что с этим делать. А вы говорите что он еще должен время дополнительно в играх проводить во время занятий. Так ребенок еще больше подсаживается на компьютерные игры.
Мы: А что бы вы сказали если бы вредные игры были запрещены законом, а создавать и выпускать можно было бы только полезные игры?

Родитель: ну ведь можно же преподавать английский и другие предметы так же как обычно, без всяких компьютерных игр?

Мы: в школе на перемене дети носятся по коридору.  Дежурным бывает сложно справиться. Все могут бегать до полного изнеможения. Всем нравится бегать. Даже больше – в началке мы все не можем не бегать! Что дальше?

Начинается урок физкультуры. Приходит физрук и говорит: «Так, сейчас строимся и начинаем бегать». И все такие: «Ну блииин..». Почему так происходит?

Мы не призываем полностью заменить традиционные методы обучения геймифицированными. Мы призываем дополнить традиционное обучение и сделать интереснее.

Родитель: ну хорошо, убедили). Как можно записаться на пробное занятие?
Мы: для этого жмём на эту кнопочку.